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【楽しいを見つける 学習塾】~ スクールプライム 塾長 川崎健一 ~

こんにちは 

white iris photography のももです。

今日は【しごとフォトweb版  vol.2】

をお届けします☺

 

 

長年、仕事に携われてきた方でも、
【自身の仕事姿】 を目にする機会は
少ないかも知れません。


仕事に打ち込む姿には、
想像を超える感動があります。

全てのしごとにおいて、

制作段階や現場は、 外からは見えにくい部分です。
私達が写真を通して届けたいと思っているのは、
【結果や数字だけでなく、その結果を見せるまでに辿った 

 人の想い・表情・ストーリー】です。

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子供達の学習を見てくれる人が、

こんな表情で見守って、学習の手を取って

サポートをしてくれていると知った時、

学力への期待だけでなく、心に安心の灯りがともる

と、私達は思います。

 


現場の表情を知ること・見ることは、
結果そのものを超えて

<この方にお願いしたい>と、
<購買や依頼の理由>が【その人だから】

という<人の魅力>になったら。


そんな思いから、

しごとフォトは始まりました。

普段、私達が目にするのは、
完成された商品やサービスですが、
そこには【関わる人の想い・挑戦のストーリー】があり、

それを作り上げた人の魅力が 商品を支えています。

【人の魅力を知ることで、

 商品の良さがもっと見えてくる】

 
この人に会ってみたい、

この人にお願いしたい。

 

【物質の良さ・質の追求、値段への挑戦を超えて、
 その<人>が生み出すものに惹かれている】

 

そんな循環の風を、
しごとフォトを通して届けたい。

 

こんなコンセプトの元、

しごとフォトweb版では、
様々な業種のしごとに携わる方の

【人の魅力】を紹介していきます。

 > https://hinata28.wixsite.com/cotocoto/blank-8

 

では、しごとフォトweb版 vol.2 配信します☺

 

 

【しごとフォトweb版 vol.2 🌿
   つくば市吉沼にある学習塾
   <スクール プライム>  塾長  川崎健一】
 
夏真っ盛りの先日、
つくば市 吉沼にある 学習塾
【スクール プライム】塾長
川崎健一先生の所にお邪魔してきました。
 
 
#課外授業みたいになってきました
#川崎先生のお父様が育てているゴーヤの収穫 
#大きなゴーヤが大量(*´ω`)

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#前回会った時に握りしめていたじゃがりこ

#川崎先生は、それを覚えていて

 わざわざ買っていてくれた(゜o゜)(写真右1)

#頂いたじゃがりこ持って 何処かへ逃亡💦(写真右2)

#あ、行っちゃった…川崎先生の哀愁…笑<(_ _)>(写真右3)

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# 畑の野菜を収穫させてもらいました
# 水ナス・トマト・ゴーヤ・
 とうもろこし・きゅうり
#おじいちゃんの家に帰ってきたみたい

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#抜けるような青空。

#先生と夏の少年。と、見返りじゃがりこ娘。

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家の子供達も、川崎先生が大好き。
会うと、わらわら°˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°と
ついていくほど子供達に好かれる川崎先生。

 

 

 

「何で 子供達に好かれるのかな?」
と、見ていて感じたことは、
【子供達のことを、
 穏やかにちゃんと見ていて・
 その言葉を聞いていてくれるから】
なのかな と。

 

 

これ、とても難しいことだなと、感じます。

普段の生活の中で、忙しい時に、
同じことを繰り返し言われたりすると、
「はいはい、聞いてるよー💦」と、
聞いているようで聞いていないことって、
よくあります…<(_ _)>
 
 
よく見て、よく聞いている。
構い過ぎず、急かさず傍にいて、一緒に歩く。
 
 
川崎先生は、本当に子供が好きなんだなぁ…と、
関心してしまう。
#ザリガニ何処だー?捜索中。

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スクールプライムには、
小学生2年生~中学3年生までの
生徒さんがいらっしゃいます。
川崎先生
「カメラ、慣れなくて緊張します…」
ということで、
ハンカチで 汗を拭き拭きされていたのですが…☺

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 #さすが、授業が始まるとこの表情☺

#額に手をあてて、答えを考える
 生徒さんの表情がかわいい
#考える人ポーズ(*´ω`*)

 

 

 

スクールプライムは、

テストの間違いをしっかり見てくれる学習塾。

川崎先生曰く、

【テストの間違いにも種類がある】のだそう。

 

◆うっかりミスなのか

◆本当に分からなくて空欄なのか

 

1つ1つを丁寧にすくい上げていくことで、

<間違えた問題>が、

<次回は解ける問題>へと変わっていく。

 

 

解けるようになると、楽しくなってくる。

苦手が得意に変わるのは、

本当に小さなきっかけだったりする。

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「漢字が覚えられない時は?」という相談をすると…

 

漢字を覚えるコツは、分解して

パーツに分けてみること。

 

川崎先生も、子供の頃、

平仮名の「わ」が書けなくて、

泣いていたことがあったそう(*´ω`)

分解したら、覚えられた!

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#この机に座るの、久しぶりです…☺

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#くしゃみ出ちゃった(*´ω`*) 

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みんな、かわいい…(*´ω`*)

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伸びる方向もスピードも、十人十色。

花の色も形も違って、それぞれが眩しい可能性。

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#右に左に、にょきにょき、のびのび。

#どっちに伸びようかな?

 

 

川崎先生にこんな質問をしてみた。
「どんな生徒さんに来てほしいですか?」
すると、予想外の答えが返ってきた。
 
 
「偏りのある子・危なっかしい子」
 
 
「そ、それは教える側としては、
 正直な所、大変とは思いませんか?(^^;」
と直球の質問を返すと、
 
 
「いや、偏りって面白いよ。
 すごくいいと思う。
 天才・一点集中型だから、
 コツを掴んだら、すごい」
と川崎先生。

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【勉強の中に楽しいことを見つける】
【楽しく勉強して結果を出す】
 
 
「掛け算は、順番を変えても変わらないから」
 
「楽ちんな解き方があるよ」
 
 
「正解は正解だから、苦労しても楽しても同じ。
 掛け算は、自分が解きやすい順番に
 入れ替えてやってみよう」

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勉強は、やり方とやる気次第で、何とかなる。

学力ももちろん大事なんだけど、

その子にとっての

【好きなこと・

 得意なことが見つかったらすごくいい】

「子供の時は、田んぼで蛙ととんぼしか捕まえてなかったし。

 とりあえず、それはすごく大事だと思う…☺」と、川崎先生。

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 #はにかみ笑顔が印象的な川崎先生。

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筆者自身の話になるのだが、

進学校への高校受験⇒大学受験と、

学生時代は、
偏差値を意識した学習を体験してきた。
 
 
当時は、偏差値や進学先が、
人生を左右すると思っていた。
 
 
恥ずかしい話になるが、
ネームバリューのある学校を
選んだ同級生に対して、
嫉妬心や競争心・虚無感、
様々な感情を体験したように思う。
 
 
今となっては「そんなこと…」と思えても、
当時は、志望校に入らなければと、緊張していた。
 
 
偏差値や入った学校が、
将来に影響を与えることは、
1つの要素としてはあるのだと思う。
けれど、筆者に限った話をすると、
大学で学んだことを
そのまま生かす職業にはつかなかった。
 
 
当時は、<将来を左右する>と、
心を占領していたことは、後になると、
【自分が本当にやりたいこと】
【心が望むこと】を判断基準にすればよかったのだと
今更ながら、痛感する。
 
 
けれど、その渦中にいると、
周りのことや数字が気になって、
人と比べて、時に落ち込んだり焦ったりする。
よく考えれば、勉強とは違う所に
心を疲労させていたように思う。
 
 
こんな思い出話を書いたのは、
川崎先生の周りに流れる空気は、
上記に書いた内容とは、無縁の空間だからだ。
 
 
【競争心・切迫感・緊張感・閉塞感・義務感】
それらが、微塵もないのだ。

 

 

川崎先生の周りには、

ゆったりとした時間が流れているようにも感じる。

子供達が寄っていくのは、

よく見て聞いてくれるだけじゃなく、

【急かすような空気が、全くない】

ことも、その1つだろうか?

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つくば市は、小中一貫校があり、

先進的な学習を取り入れている

モデル都市にもなっている。

街には、有名校〇〇名合格を掲げる学習塾も多々ある。

 

 

<有名校に合格する>

それが、目標の1つである事は良い事だと思う。

 

 

けれど、<それだけではない> とも思う。

偏差値という数字だけで、人は計れない。

※教育の現場では、

ここまでは出来るようにしましょうという、

目標があるのも事実なので、

あくまで個人的な意見として読んで頂ければ幸いです。

 

 

本当に好きなことを見つけた時、

生きていく力・希望・目的を見つけられた時、

それは、【教育】という面での

目標到達点・大成功と言えるのではないかと思う。

 

 

その子が、その子らしく、

自分の好きなこと・得意なことを発揮しながら、

やりがいを見つけ、社会貢献を果たしていく。

それが、学力という数字に計れない部分にも

多数あることは、無二の事実であるとも思う。

 

 

川崎先生の学習塾は、

【伸び伸びと楽しく 勉強に触れる】

【自分の好きなこと・得意なことを伸ばす】

【苦手な所にぶつかったら、力を抜いて発想を変えてみる】

 

そんなことを自然にアシストしてくれる。

 

 

力を抜いて、

【勉強の中に<楽しい>を見つける学習塾】

取材を通して、そんな風に感じられた。

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天才は、こんな環境から生まれるのかもしれない。

偏りがあるって、良い事だ。
それって、すごく面白い。

 

2019.7.26  

【しごとフォトweb版 ×

 学習塾 スクールプライム 塾長 川崎健一】

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【学習塾  スクール プライム】 
【住所】つくば市吉沼4893

    十一屋燃料さん2階
【Tel】029-865-0281(11:00~18:00)

            080-5066-6366

【Mail】kawasake666@gmail.com
日・祝定休 18:00-21:00

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#塾のちらしを頂いてきました☺

#クラス検討の参考にぜひ(^^)/

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ー取材 深山陽

ー撮影・ライティング momo kamito.

©2019 white iris photography



 

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【人の魅力を知ることで、
 商品の良さがもっと見えてくる】


<物質の良さ・質の追求、
 値段への挑戦を超えて、
 その【人】が生み出すものに惹かれている>


そんな循環の風を、
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